Главная / Главная / «Общее небо. Jедно небо»
«Общее небо. Jедно небо»
24 апреля 2026
23 апреля 2026 года состоялся третий этап российско-сербского проекта «Общее небо. Jедно небо». Школьники двух стран проанализировали произведение современного сербского автора.
Как и в предыдущих этапах проекта, в новой видеоконференции приняли участие воспитанники Яснополянского образовательного комплекса имени Л.Н. Толстого (д. Ясная Поляна), Крапивенской средней школы №24 имени Героя Советского Союза Д. А. Зайцева (с. Крапивна) и Школы имени Николы Теслы (д. Бачки Брестовац). Они провели глубокий культурологический и литературный анализ рассказа «Шесть листиков бессмертника» сербского писателя Горана Петровича (1961–2024).
Яснополянский музей на встрече представляли куратор проекта «Общее небо. Jедно небо» Ольга Глазунова, заведующая крапивенскими филиалами музея-усадьбы Ольга Веневцева и председатель Молодежного совета музея Александра Целовальникова. Помогала в работе переводчик, студентка филологического факультета Белградского университета Доротея Маркович.
Модератором встречи выступила литературовед, кандидат филологических наук, ведущая яснополянского литературного клуба «Львиная доля XX века» Татьяна Богатырева: «В процессе обсуждения стало понятно, что российские и сербские школьники в равной степени услышали основную интонацию рассказа “Шесть листиков бессмертника” – интонацию нежности к родному укладу жизни с ее еповторимыми узорами. Ученики трех школ в живой беседе делились своими мыслями о том, что значат индивидуальность родной культуры для конкретного человека, семьи, народа».
Кураторы проекта обещают, что в следующем этапе школьники проанализируют один из рассказов Льва Толстого и также обстоятельно погрузятся в символику его текста.
Для справки
Российско-сербский проект «Общее небо – Jедно небо», начавшийся в январе 2025 года, призван напомнить подрастающему поколению двух стран, что их связывает общая история и схожие культурные традиции. Во втором этапе проекта, который прошел в мае прошлого года, российские и сербские школьники проанализировали тексты классиков: повесть «Севастополь в мае» Льва Толстого и рассказ «Истинное положение вещей» сербского писателя Милорада Павича.
